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何度あきらめようと思っても、人生がそれを許してくれませんでした
経済的理由での退学や家族の病気といった困難に次々と見舞われながらも、学位の取得をけっしてあきらめなかった著者。その原動力は続き
新たな分断の出現: 新型コロナは自分と周囲への認識をどう変えるのか
新型コロナウイルスは、公衆衛生と経済に未曾有の危機をもたらすと同時に、私たちの自己認識や社会への見方も変えつつあります。最悪の場合続き
カクタス・コミュニケーションズ、研究者の活動を簡素化するためのツールを統合したエコシステムを始動
カクタス・コミュニケーションズは本日、学術研究者向けのツールやサポートを幅広く統合したエコシステム「 R (アール)」(続き
新型コロナに関する最新の知見をアップデートし続けよう
新型コロナウイルス関連の研究が活発化して論文出版数が激増する中、欲しい情報をいち早く探し出すことが難しくなっています。そこでカクタス続き
研究者としての口頭コミュニケーション力を高めるには
指導教官、学会の聴衆、科学ジャーナリストなどを相手に話すことは、研究活動の大きな部分を占めています。口頭コミュニケーションは続き
cOAlition Sが出版社の価格設定情報の開示をルール化
cOAlition S (プラン S を通じてジャーナルのオープンアクセス化を目指す研究助成機関連合)は続き
完璧な「エレベーターピッチ」を用意しておこう
学会発表を聞いて感銘を受け、発表者本人と直接話がしてみたいと思ったけれど、自分の口下手のせいで叶わなかったという経験はありませんか続き
困った指導教官との対立を回避するための戦略7選
学生やポスドクは意見を述べることをためらいがちですが、指導教官が困ったタイプの人だと、さらに言いにくくなってしまいます。その際に役立つのが続き
指導教官についての「課題ステートメント」
指導教官と対面するときに、いつも不安と恐怖が入り混じった感情に襲われるという、ある学生。その指導教官は、フレンドリーでも協力的でもなく、続き
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  • 2020年05月27日
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“Lockdown”を“Love-down”に:コロナ禍を機に、あらためて自分を大切に
誰も経験したことのない、このパンデミックからの脱却が現実になったとき、世界は感謝の気持ちに包まれるのではないか?――そんな思いから、「続き