研究者のためのキャリアガイダンス
インペリアル・カレッジ・ロンドンのポスドク研究員や博士および修士課程の学生、客員研究員などで構成される実験的マイクロメカニクスグループ
- Jayashree Rajagopalan
- 2020年02月02日
学生やポスドクは意見を述べることをためらいがちですが、指導教官が困ったタイプの人だと、さらに言いにくくなってしまいます。その際に役立つのが続き
- Dora Farkas
- 2020年06月02日
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新型コロナウイルス感染症のパンデミックによって、多くの教育現場がオンライン授業への移行を迫られました。ある熱心な指導者が続き
- Mr. Damian Radcliffe
- 2020年08月31日
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博士課程に進学するに当たっては、さまざまな側面を理解し、知っておく必要があります。 博士課程への進学を果たした経験者が続き
- Mr. Michal Noworolnik
- 2020年09月18日
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「研究者として成功するための資質は、エンジニアとして成功するための資質とは違う」――研究者とエンジニアを管理する立場を経験した Google続き
- Mr. Vincent Vanhoucke
- 2020年02月09日
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学術界のメンタルヘルスに関する調査で、研究者へのサポート体制について尋ねたところ、さまざまな体験談が寄せられました続き
- Aayati Sengupta
- 2020年08月11日
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査読は科学の発展に不可欠な存在であり、著者も編集者も、査読に信頼を寄せています。しかし、多くの研究者は査読の正式なトレーニングを受けておらず続き
- Sneha Kulkarni
- 2020年09月24日
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若手研究者のニーズは千差万別であり、また万人に効果的な指導というものはないため、メンタリングも難しくなります続き
- Madhura Panse
- 2022年02月10日
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ただでさえ憂鬱な連休明けに、コロナ禍による不安やストレスが重なる今年は、心身の健康にとくに気を配る必要があるのではないでしょうか続き
- Sho Nonaka
- 2021年05月07日
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研究者にとって、学会などでの口頭発表は論文出版と同様に重要なタスクの一つです。とはいえ続き
- Sho Nonaka
- 2022年05月10日
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