自動ご注文フォームで24時間いつでもご発注いただけます。
※祝日・年末年始等の長期休暇も通常営業
Classroom Discourse
eISSN: 1946-3022pISSN: 1946-3014
シェアする:
主要な指標
CiteScore 
5.4
H-Index
20
SJR
Q1Education
SNIP
2.14
8
Time to Publish
グラフを見るジャーナル概要
概要
- 出版社ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
- 言語English
- 発行頻度Quarterly
基本情報
- 言語English
- 発行頻度Quarterly
- 創刊年2010
- Publisher URL
- ウェブサイトURL
View less
サービス詳細へ
提供元
公開までの時間
Time to publish distribution
2022年に発表された記事
Time to publish index
| ヶ月 | 論文発表 |
|---|---|
| 0-3 | 0% |
| 4-6 | 12% |
| 7-9 | 41% |
| >9 | 47% |
年刊
- 5Y
- 10Y
よくある質問
Classroom Discourse の創刊はいつですか。 
Classroom Discourse の創刊は 2010 年です。
Classroom Discourse の発行頻度は。
Classroom Discourse の発行頻度は Quarterlyです。
Classroom DiscourseのH-Index、SNIP score、Citescore、SJRはなんですか。
Classroom Discourse のH-Index scoreは 20、Citescoreは5.4、SNIP scoreは 2.14、SJRはQ1です。
Classroom Discourseの出版社はどこですか。
Classroom Discourse の出版社はROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTDです。
Classroom Discourseの指標はEditage内のどこで確認できますか。
Classroom Discourse の主な指標はEditage内の本ページ上部で確認できます。
Classroom DiscourseのeISSNとpISSN番号はなんですか。
Classroom DiscourseのeISSN番号は1946-3022、pISSN番号は 1946-3014です。
研究内容に合った適切なジャーナルを選ばなければならない理由は何ですか。
適切なジャーナルを選ぶことで、あなたの研究内容がもっと関連性が高い読者層に届き、研究のインパクトやその分野への貢献度を最大化させることができるからです。
どのジャーナルを選ぶかは今後のキャリアに影響を与えますか。
はい、著名なジャーナルから出版することは、あなたの経歴にもプラスに働くため、その後の助成金やキャリアプランにも影響があります。
よりハイインパクトのジャーナルを狙うべきですか。
ハイインパクトジャーナルから出版することはより多くの人の目に研究が触れることになりますが、同時に高い競争率の中から出版に漕ぎつける必要があります。そのため、インパクトファクターと出版にかかる工数のバランスを考慮するべきです。