数値と単位の表記によくあるミス5選

学論文における数値と単位の表記の基本ルール 

  • 数値と単位の間にはスペースを入れる 
  • SI単位を一貫して使用する 
  • 表や図では単位表記を統一する 
  • 不要な小数桁は避ける 
  • ジャーナル指定のスタイルガイドラインに従う 

はじめに

数値や物理単位は、工学・物理科学分野の論文では結果セクションのほぼすべての文章に登場するので、論文の内容を読み取って理解するには欠かせないものです。数値と物理単位の表記にミスがあると、データの誤解釈につながる可能性があります。この記事では、科学表記によく見られるミスと、それらを回避する方法を紹介します。

本題に入る前に、まずはいくつかの基本事項を明確にしておきましょう。 

数値の表記形式にはどのような種類があるか

数値は、表記形式や果たす機能に応じて、「序数」「名目数」「基数」などに分類されます。

  • 序数:出現の位置や順序を表す数値 
    (例:2nd、thirtieth、51st、hundredth) 
  • 名目数:対象を識別するための名称や番号として用いられる数値
    (例:車体番号“88”、背番号“20”) 
  • 基数:通常は数字または綴りで表され、“how many?”(いくつ)に答える数値 
    (例:4、eight、13、fifty-seven) 

科学論文で数値と単位の表記が重要な理由 

物理単位は、一定の基準を設けるために、また変換ミスによる誤解を避けるために、標準化されています。国際単位系(SI単位系。俗にメートル法と言う)は、もっとも広く使われている単位系です。CGS(センチメートル、グラム、秒)やFPS(フィート、ポンド、秒)などの単位系もいまだに使われていますが、ほとんどの学術誌ではSI系が採用されています。

物理や工学系の論文では、数字と物理単位の表記に特定のミスが見られます。この記事では、今後の論文執筆でより慎重を期すことができるように、それらのミスを紹介していきたいと思います。

物理科学分野の論文でよくある数値・単位表記のミス5選 

ミス 1. 数字表記に関するミス

数字の表記については、ジャーナルやスタイルガイドによって規定が異なる場合があります。10未満の基数は、単位が付属しない限り、英字で表記するよう定められていることがあります(例:nine subjects、9 cm)。また、採用したスタイルに関わらない、標準的慣行もあります。それは、文やタイトルや見出しの先頭に来る数字は、英字で書くというものです。これを避けたい場合は、数字が文頭に来ないように文を組み替えましょう。

誤:14 locations were chosen for the stress measurements.

正:Fourteen locations were chosen for the stress measurements.

正:We chose 14 locations for the stress measurements.(応力測定のために14箇所を選択した。)

このルールの例外は、数字が化合物の名称の一部である場合です。このようなケースでは、化合物に登場する最初の英字を大文字にする必要があります。

誤:2-methyl-1-propanol is often used as a solvent in chemical reactions.

正:2-Methyl-1-propanol is often used as a solvent in chemical reactions.(2-メチル-1-プロパノールは、化学反応の溶媒としてよく使われる。)

ミス 2. 数値と単位の間にスペースがない

数値と物理単位の間には、半角スペースを入れる必要があります。このような些細なミスを指摘する査読者はほとんどいませんが、これは簡単に修正できるミスですし、スペースがあることで、論文の全体的な印象を良くすることができます。

誤:First, 10mL of the sample was added to the reaction mixture. A 10% change in temperature was observed.

正:First, 10 mL of the sample was added to the reaction mixture. A 10% change in temperature was observed.(まず、反応混合物に10 mLのサンプルを加えた。その結果、10%の温度変化が確認された。)

ただし、このルールにも例外があります。規定度(normality)を示す単位「N」の後には、スペースは不要です。これは、ニュートン(N)と区別するための措置です。また、もう1つの例外として扱われる可能性があるのは、摂氏温度(°C)です。数値との間にスペースを挿入する必要がある場合もあれば、不要な場合もありますが、これについてはターゲットジャーナルの規定を確認しましょう。

また、パーセンテージ(%)、度(°)、 プライム(′)は単位ではないので、数値との間のスペースは不要です(例:20% increase、an angle of 5°、5′-end)。

ミス 3. 非論理的な単位表記

不注意から、明らかなうっかりミスをしてしまうことがあります。このようなミスは、慎重にチェックを行うことで避けましょう。

誤:The area of the sheet used was 9 × 6 mm2.

正:The dimensions of the sheet used were 9 × 6 mm.(使用したシートの寸法は9 × 6 mmだった。)

この書き方が認められるのは、各寸法の単位が同じ場合のみです。

正:The dimensions of the sheet used were 9 mm × 6 mm.(使用したシートの寸法は9 mm × 6 mmだった。)

正:The area of the sheet used was 54 mm2.(使用したシートの面積は54 mm2だった。)

最初の例文が間違っているのは、「mm2」が総面積の単位だからです。この文章で伝えたいのは、総面積ではなく各境界面の寸法(長さと幅)なので、「mm2」ではなく「mm」を使う必要があります。

もう1つ例を見てみましょう:

誤:The flow rate was 10 mL-1·min-1.

正:The flow rate was 10 mL·min-1.(流動率は10 mL·min-1だった。)

負の指数は、除算で得られた単位を示す場合に使われます。したがって、「min」に使うのは問題ありません。上の例文の表記だと“10 per mL per minute”と読めてしまいますが、正しくは“10 mL per minute”で、「mL」に負の指数は付きません。このようなミスの大半は、単位表記の誤解から来るものではなく、不注意によるものです。

ミス 4単位をむやみに開いたり縮めたりする

単位を正式名称で書かなければならない唯一のケースは、文が数字とそれに付随する単位で始まるか、単位そのもので始まる場合です。以下の例文を参考に、このルールの理解を深めましょう。

誤:Nine N-m of torque was applied.

正:Nine newton-meter of torque was applied.

より望ましい:We applied 9 N-m of torque. (9 N-mのトルクを適用した。)

最初の例文は違和感があり、読者を混乱させます。2つ目の例文は正しく、より分かりやすい表記になっていますが、ベストな形は、最後の例文のように、数字と単位を文頭に置かず、文中に配置することです。

誤:The velocity was measured in m/s.

正:The velocity was measured in meters per second.速度はメートル毎秒で測定された。)

この場合、値ではなく単位にのみ言及しているので、省略形を使うのは誤りです。

ミス 5. 単位には「主語と動詞の一致」ルールが適用されない

「主語と動詞の一致」というルールの例外は、たとえ複数で書かれていたとしても、単位は複数形ではなく単数形として扱われなければならないということです。ただし、学術文書以外では、単位にも主語と動詞の一致の基本ルールが適用されることがあります。

例:In order to produce 1 kg of aluminum, approximately 6.25 kg of recycled cans are needed.(1 kgのアルミニウムを生成するには、約6.25 kgのリサイクル缶が必要である。)

「主語と動詞の一致」ルールに従えば、可算名詞である「cans」に続くのは、複数形の動詞「are」になります。しかし、科学文書では物理単位は集合名詞として扱われるため、通常のルールは適用されません。したがって、省略形か正式名称かに関わらず(例:mg/milligrams)、単位に続く動詞は「are」や「were」ではなく、「is」や「was」になります。

したがって、科学文書における正しい表記は以下のようになります:

例:In order to produce 1 kg of aluminum, approximately 6.25 kg of recycled cans is needed.

別の例文も紹介します:

誤:In this experiment, 2 mg of the extract were dissolved in 20 mL of water.

正:In this experiment, 2 mg of the extract was dissolved in 20 mL of water.(この実験では、20 mLの水に2 mgの抽出物を溶解した。)

この例文の「2 mg」は「two milligrams」と読みますが、続く動詞は、単数形の「was」になります。

科学論文で数値と単位を正しく記載するためのベストプラクティス 

ここまで、研究者がよくするミスを紹介してきました。これらのミスを避けられるように、細心の注意を払いましょう。ここからは、文体に関するガイドラインを紹介します:

  1. 数値範囲の示し方:数値の範囲を示すには、通常、エンダッシュ記号(–)を用います。数値とダッシュの間のスペースは不要です(例:5–8 days、10–15 mL、40%–45%)。
  2. 数値表記に使える句読点:明確なルールがあるわけではありませんが、一部のジャーナルやスタイルマニュアルは、数値表記に小数点以外の句読点を使うことを認めていません。つまり、大きな数値については、3桁ごとにカンマで区切るのではなく、スペースで区切ることが推奨されている場合があります(例:1,200,345.67ではなく、1 200 345.67)。これは、大きな数値を、カンマで区切られた複数の数字と読み違えるのを避けるためです。
  3. 大文字と小文字の区別:単位を使う場合は、非論理的で誤った表記を避けるために、必ず正確な表記を確認しましょう。たとえば、小文字の「k」は「kilo」の接頭辞ですが、大文字の「K」は「kelvin」という単位を表す文字です。
  4. 人名由来の単位のスペリング:人名が由来の単位をスペルアウトする場合は、必ず小文字で書きます。ただし、記号の場合は大文字で表し、常に単数形で使います(例:ampere/A、kelvin/K、weber/Wb、newton/N)。
  5. 複合単位の表記:多くのジャーナルが、単位の表記について特定の形式を定めています。複合単位は、分数形式(斜線記号「/」、例:mL/min, kg/s)か、指数形式(例:mL‧min-1, kg‧s-1)で表します。複数の単位を使う場合は、ミスを避けるために、正確な表記を調べるかカッコを使うようにしましょう(例:”watt per meter per second”は、”W/m/s”ではなく”W/(m/s”)または”W‧m-1‧s-1”)。

この記事で紹介したよくあるミスを参考にして、できる限り明瞭なデータを示せるようにしましょう。また、数値や物理単位の表記については、分野の慣例やターゲットジャーナルのガイドラインに従うようにしましょう。

SI単位に関するよくある質問 

1. SI基本単位7つとは、どの単位ですか? 

国際単位系(SI)では、次の7つを基本単位としています。これらは、科学における測定の基盤となる単位です。 

  • メートル(m;長さ) 
  • キログラム(kg;質量) 
  • 秒(s;時間) 
  • アンペア(A;電流) 
  • ケルビン(K;温度) 
  • モル(mol;物質量) 
  • カンデラ(cd;光度) 

2. 数値と単位の間にスペースは必要ですか? 

はい。原則として、数値と対応するSI単位の間にはスペースを入れます。 
ただし、角度の場合は例外で、90° のようにスペースを入れません。SIの基準とガイドラインに従えば、それ以外の単位はすべて、数値の前に半角スペースを1つ入れて表記します。したがって、20m ではなく 20 m と書きます。 

3. SI単位記号に複数形はありますか? 

いいえ。SI単位記号は複数形にしません。たとえば、数量が複数であっても、three kilograms は 3 kg と書きます。同様に、sixty seconds は 60 s と表記します。 

4. 単位記号は大文字になりますか? 

SI単位記号の多くは小文字で表します。 
たとえば、seconds は s、kilograms は kg です。 
ただし、固有名詞に由来する単位は大文字になります。たとえば、A(ampere)、Pa(pascal)、K(kelvin)、W(watt)、N(newton)です。なお、これらを綴りで書く場合は小文字にします。 

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この記事を書いた人

2002年に設立された、カクタス・コミュニケーションズの主力ブランドであるエディテージの目指すところは、世界中の研究者が言語的・地理的な障壁を乗り越え、国際的な学術雑誌から研究成果を発信し、研究者としての目標を達成するための支援です。20年以上にわたり、190か国以上の国から寄せられる研究者の変わり続けるニーズに対応し、研究成果を最大限広く伝えられるよう、あらゆるサポートを提供してきました。
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